康语，主要培训儿童语言能力的认知理解、发音技巧、口肌训练、语言表达能力，课程分为初级、中级、（高）级三个级别。在训练过程中，家长可共同参与，以训练工具为载体，引导模仿为训练方法，创设游戏、情境、家庭环境，帮助孩子提升语言能力。每一段训练结束，结合孩子各阶段的表现，和家长沟通反馈，并适时调整训练计划。选择康语，家校联合帮助孩子摆脱语言社交难题，更快更好融入社会，走进学校！

　　孩子语言发育落后，“等一等”问题就会自己消失，孩子也会变得越来越能说会道，可事实真的是这样吗？

　　想法很天真，现实很残酷。当孩子接连错过语言发育的z佳时期，错过了语言矫正的z佳时期后。他们z终得到的，不仅是越来越差的表达能力，还有理解能力、学习能力、逻辑能力的越发落后，甚至，还存在智力性损伤的可能性。

　　“等一等”为何成为语言发育迟缓出现的助燃剂？

　　年龄和语言发展挂钩，落后太多即是语言发育迟缓

　　0-4岁是哈子语言发育的黄金时期，这个期间孩子不仅对字音非常渴望，而且他们智力、听力、发音器官等也都处于发展的时期。不仅如此，在这个时期中大部分儿童还未被社会中的客观因素所影响，语言环境也是无比之好。

　　但是，儿童的语言发展一旦落后，比如语言发育迟缓会导致儿童语言发展速度持续落后，可能开始孩子只是落后其他孩子一两个月，但随着时间推移，他们之间的差距会变得越来越大。

　　一旦儿童语言能力落后同龄儿童半年以上很长时间，家长们应该要认识到：语言发育迟缓已经出现。这个时候我们就不要有“等一等”的想法，赶紧带孩子去专业的矫正机构做训练。