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重庆自闭症的孩子怎么造成的

来源:重庆康语言语社交训练学校 发布时间:2022/7/23 12:52:08
  重庆自闭症的孩子怎么造成的?幼儿自闭症又称为自闭症,其病因较复杂,可能与遗传因素、孕产期因素、神经系统因素及社会环境因素等方面有关,自闭症的发生可能是一个涉及多因素的复杂过程,如可能是由于外部环境因素作用于具有自闭症遗传易感性的个体,导致神经系统发育障碍,从而出现一系列的自闭症临床表现。该病较难达到彻底治好,一般可通过专业训练及康复治疗缓解症状。
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  自闭症孩子多动起来毫无顾忌,我行我素,从来不考虑环境和场合的规则,从来不考虑别人的感受和看法,不计后果,不知轻重,不懂分寸,对老师的愠怒或管理不理睬,多带有难以让人理解的特征。
  面对多动症的孩子,家长朋友应该如何去做?
  在机构里面,我见过这样一个孩子。他聪明伶俐,学习内容很快,但是他上课的时候总是注意力不集中,小动作多,走神,活动过多。

  他会在板凳上晃来晃去,也会学习别的小朋友故意发声,会突然起立,跑到别人的座位上和别人说话,跑出教室,乱动别人的东西等。而他的这些多动行为已经干扰到了老师正常的上课秩序,令老师和家长头痛不已。

重庆自闭症的孩子怎么造成的

  其实自闭症多动的原因尚不明确,可能会受到以下因素的影响,第1种可能是遗传因素,第二可能是因为家庭社会环境造成的,第三可能是家长老师对孩子的打骂或者溺爱造成的,第四可能是孩子身体发育异常造成身体不协调。
  那遇到这种孩子我们家长和老师应该怎么做呢?
  第1、不随意打骂孩子
  作为家长,我们要有足够的耐心去教导孩子。不要随意打骂孩子,因为有的孩子在受到父母教师的打骂之后,会让孩子误认为家长特别关注自己,反而会增加多动的行为,这样反而起到了相反作用。
  第二、多鼓励、多奖励
  我们要多鼓励,多奖励。只要孩子在固定的时间内能够做到某个适当行为就提出奖励,给予他一个喜好鼓励,我们还可以采用代币的方法,集齐几个代币可以兑换自己喜欢的玩具,食物等,给予孩子足够的学习动机。
  第三、及时强化良好行为
  我们可以采用区别性强化其他行为的方法,只要孩子在固定的时间内没有做出某个不适当的行为,就可以强化其他行为。
  第四、多陪伴
  家长在家中训练的时候,可以陪伴孩子玩一些提高专注力方面的小游戏,让孩子把注意力集中在游戏上,当孩子一定时间内专注玩游戏的时候,家长应给予鼓励。
  第五、多参与活动
  家长多带孩子外出参加一些集体活动,亲近自然,多注意观察挖掘孩子的兴趣点。
  第六、饮食均衡营养均衡
  让孩子饮食均衡,不要让孩子有挑食、偏食的习惯。
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